专家点评(上海市南湖职业学校/周益 /综合(二) )
- 专家点评: 一堂好课
按照工作过程设计学习过程,让学生在课堂上“手脑并用、做学 合一” ,这是任务引领型课程实施中推崇的教学模式。周益老师上的 “分镜头剧本的拍摄”这堂课很好地体现了这一特点。这堂课的精彩 之处有三: 一是“课堂引入”新颖独特。周老师自编自导的“持机操”一开 始就把学生带入职场,让学生在不经意中进入了“摄像师”的角色。 “持机操”将常规的摄像基本操作标准化、规范化,旨在通过学生的 反复操练, 使...
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发布于 2015/6/15 14:51:44|
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贡献者:上海市职业教育资源中心
教学案例(上海市南湖职业学校/周益 /综合(二) )
- 做学一体 递进评价
本节课属于《电视摄像》课程的实训课,从职业能力要求考虑, 摄像师的工作是运用专业摄像技能拍摄出符合要求的镜头。 本节实训 课是以电视购物类节目作为实训载体, 培养学生综合运用各种拍摄技 法的能力和审美意识。 《电视摄像》一书中提到: “要想让学生在电视摄像实习活动中, 练就扎实的技术功底, 提高电视艺术修养, 我们应从多层次、 多角度, 用多种方法来指导学生。 ”鉴于电视摄像的特殊性,传统的...
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发布于 2015/6/15 14:51:43|
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贡献者:上海市职业教育资源中心