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  • 排版设计在自媒体的应用(上海市逸夫职业技术学校/陆珺/视觉传达)
  • "新媒体任务引领 魔块化课程实施 ——“自媒体的动态版面设计”评优课教学案例及反思 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例艺术专业二等奖作品!陆珺老师采取了任务驱动的教学手段——学生以设计任务为线索,自主建构学科知识。强调学生的自主学习和探索,培养学生的自学能力。这种做法,不仅锻炼了学生的语言表达能力、组织协调能力,又通过模拟真实环境,让学生体验真实设计环境,以此增强了自信心和解决问题的能力。
  • 发布于 2018/6/7 14:11:08| 共5页| 1039浏览0评论0下载| 贡献者:上海市职业教育资源中心
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