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专家点评(上海市南湖职业学校/孟伟/旅游服务(一))- 专家点评： 理实一体，做学合一 《窗棂的识读》从课题上一眼就可以看出，无论对中职学生还是 对任课教师都是一节非常具有挑战性的课， 因为窗棂的知识容量非常 大，文化内涵深邃，识读能力要求也很高，而且内容也比较枯燥，而 中职生却几乎没有这样的“体验”和“经验” ，也不善于纯理论知识 的学习。怎么办？解决这个问题的钥匙还是任务引领，理实一体，做 学合一的课改理念。 按照职业教育的课改理念以及本节课的教学目标， 孟伟老...
- 发布于 2015/6/12 16:28:46| 共2页| 426浏览0评论0下载|
- 专家点评(上海市商贸旅游学校/宋玲洁/旅游服务(一))
- 专家点评： 信息技术与教学的融合 宋玲洁老师上的《上海环球金融中心》这堂课是一堂好课。在整 个课堂教学过程中，信息技术已经超越了作为“工具”的辅助性质， 信息技术与教学的各个要素深度“融合” ，以“学生为中心”设计学 习活动，以恰当的方式，利用丰富、有效、便捷的信息技术，支持学 生形成“学习共同体” ，实现与信息资源之间的有效互动，使各种资 源、各个要素和学习环节有机整合，信息技术渗入教学过程，改变了 传...
- 发布于 2015/6/12 17:00:55| 共2页| 426浏览0评论0下载|
- 教学案例(上海市商贸旅游学校/宋玲洁/旅游服务(一))
- 巧用信息技术，改变学习范式 在旅游专业课以往的教学中，学生到景点踩点、回来整理资料、 上交作业，到教师批改、反馈，学习效率不高，学习程度反馈及时性 低。如今，我们通过信息技术在课堂的充分运用，借助 CTC（class to class）互动教学平台和“空中的视野”多媒体教学软件有效突破了以 上教学难点，实现了学习程度及时反馈、跨越时空“现场踩点”以及 根据需要反复实训，帮助学生改变了学习范式，将教的课堂变为学的...
- 发布于 2015/6/12 17:00:55| 共2页| 384浏览0评论0下载|
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