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基于RFID技术的危险化学品入库操作（ 上海石化工业学校/吴珍珍/物流服务与管理）- 教学场景工厂化 实训环节信息化 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例商贸专业一等奖作品！吴珍珍老师为提升实训教学质量，营造了贴近企业实际的工作场景，同时借助现代化信息技术教学手段，将教学内容进行合理规划，使教学过程工厂化、信息化、高效化，满足学生团队协作、真实体验的需求，真正做到实训环节人人动手、个个参与。
- 发布于 2018/6/8 10:31:46| 共5页| 898浏览0评论0下载|
- 专家点评（上海交通大学医学院附属卫生学校/徐忠鸣/体育)
- 专家点评： 跆拳道教学中开发自主学习能力的有力举措 跆拳道作为体育与健康课程拓展型教学内容， 其教学任务除了强 身健体之外，更集中地表现在开发学生攻防能力所必需的体能与智 能，提振自信、自强、无所畏惧的心理素质等方面。跆拳道教学对女 生而言是一项新内容， 如何在教学中让女生了解跆拳道、 会学跆拳道； 如何将自主型、合作型、探究型的教学方式运用在跆拳道教学之中， 增强课的教学效率，是教法改革的具体表现，其核心是...
- 发布于 2015/6/16 9:24:14| 共2页| 898浏览0评论0下载|
- 模具中顶针的加工与测量（上海市大众工业学校/郏豪杰/加工制造专业）
- "理实一体 学以致用——“普通螺纹中径测量”教学案例" 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例加工制造专业二等奖作品！在本堂课中，郏豪杰老师采用了多种信息化的教学方式来解决传统教学中的常见问题；采用实物投影仪操作演示，有效集中了学生的注意力；智慧教室和学习PAD的使用，直观指出学生的失误，收集学生测量数据，提高上课效率；移动端“云班”的模式促进了学生的理解与记忆。
- 发布于 2018/6/11 13:22:46| 共5页| 896浏览0评论0下载|
- 《十字路口交通灯的PLC控制》（上海市航空服务学校/薛君/机电专业）
- "翻转课堂巧落地，工作导向关关过----- 以《用PLC实现交通灯控制的设计与装调》课为例" 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例机电专业二等奖作品！薛君老师还能灵活应用信息技术，为学生搭建课前课后的学习平台，随时随地为学生提供相关的学习资源，满足了不同层次学生的学习需求。
- 发布于 2018/6/11 13:08:46| 共6页| 892浏览0评论0下载|
- 专家点评(上海交通大学医学院附属卫生学校/袁海洪/护理 )
- 专家点评： 体验式实训，让教学对接岗位、课改贴近学生 职业教育强调教学应对接职业岗位的需求， 让学生在真实的活动 情境中完成学习的过程。对于专业基础类课程，如何做到对接专业培 养目标与人才规格，依据临床工作岗位的执业要求，精心设计能让学 生主动体验并积极参与的学习活动项目， 同时营造与实际工作情境对 应的职场氛围，是一个需要教师用心去考虑和努力探索实践的问题。 袁海洪老师在“抗心绞痛用药”实训课的施教中，并未沿用《...
- 发布于 2015/6/16 13:01:30| 共2页| 892浏览0评论0下载|
- 先天性心脏病患儿的护理 （上海健康医学院附属卫生学校/徐淑芹/护理）
- 线上线下齐参与 信息技术新课堂 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例医学专业二等奖作品！徐淑芹老师充分评估学生的知识水平、认知能力、学习兴趣等因素后，对教学设计进行优化整合，引入信息化手段，尝试科技改变课堂——是本教学单元的最大的特色。
- 发布于 2018/6/11 12:55:08| 共4页| 891浏览0评论0下载|
- 贸易结算 （上海市南湖职业学校/邹文俊/国际商务专业）
- 乐学巧过三重门 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例商贸专业二等奖作品！邹文俊老师基于学生的认知习惯，学习步骤，把教学内容分为三个层次：一是学习税收“新政”。二是运用新标准计算税费。三是思考企业采取的应对措施。模拟公司经营模式，把学生分成4组，作为跨境电商的4个商家。同时借助多样化的教学资源，帮助学生边学边做，边做边思考。
- 发布于 2018/6/11 12:39:20| 共5页| 890浏览0评论0下载|
- 自己写一个框架
- 一，功能点： 1，数据库框架 2，大文件快速下载上传框架 3，图片下载优化框架 4，网络请求框架 5，进度条 6，视图框架，上拉刷新的 listview 或者 scrollview，viewpager 联动，日历，viewpager 等框架。 7，对话框动画框架。 8，工具类框架 二，包名称： 1，framework.zm.db.** 2, framework.zm.dowload.** 3, frame...
- 发布于 2015/5/14 17:31:13| 共1页| 888浏览0评论0下载|
- 专家点评(上海工商信息学校/韩凤/加工制造（一）)
- 专家点评： 在真实情景下的有效教学 在真实情景下组织开展教学活动， 往往要受诸多因素的制约造成 教学的有效度不高，上海工商信息学校韩凤老师开设的这一节课，可 以说为我们提供了一个值得研究和学习的样本。本节课以 E705 天线 板的元件贴装生产为载体，学习 12/16mm Feeder（供料器）的结构 和装料技能， 通过学生在贴片机 TBL 位上的实际上料操作与产品试打， 让学生充分体验和分享了技能学习的成果与...
- 发布于 2015/6/12 15:45:42| 共2页| 879浏览0评论0下载|
- 专家点评(上海市贸易学校/姚淳/体育 )
- 专家点评： 让美的体验和美的创造在体育教学中展现 姚淳老师执教的健美操评优课,课前准备充分，精心设计教案， 做到了备学生、备教材，既复习了上节课的知识，又巩固了新知识； 课堂教学目标明确、具体。教学目标是通过健美操的创编，使新学健 美操的动作与已学健美操的动作联系在一起， 让学生能把动作与队形 变化一起融合创编成新的健美操。充分发挥学生的自主创新能力，培 养学生集体主义荣誉感，使学生明白知识来源于学习、来源于...
- 发布于 2015/6/16 9:31:30| 共2页| 877浏览0评论0下载|
- 《商品的详情页制作——以服装为例》（上海市振华外经职业技术学校/蔡燕/电子商务）
- 企业专家助力课堂，教学评价同步行业标准 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例商贸专业二等奖作品！蔡燕老师以问题导入，微视频导学，引发学生学习兴趣，采用翻转课堂，使重点知识迎刃而解三方评价环节上，采用企业专家QQ在线评价方法，拉近了课堂与实际的距离。
- 发布于 2018/6/11 12:42:17| 共5页| 873浏览0评论0下载|
- 用PLC控制水箱液位报警系统（ 上海石化工业学校/胡翠娜/机电技术应用专业）
- 自主学习能力培养新模式的探索和实践 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例机电专业二等奖作品！胡翠娜老师用“自主学习，任务驱动，教做学为一体”的教学模式来培养学生的职业能力。一切从学生学习实际出发而制定、调整教学策略。全过程让学生学，全过程让学生读，全过程让学生思，全过程让学生去实践。调动了学生在课堂上学习积极性。
- 发布于 2018/6/11 13:05:01| 共6页| 872浏览0评论0下载|
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