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先天性心脏病患儿的护理 （上海健康医学院附属卫生学校/徐淑芹/护理）- 线上线下齐参与 信息技术新课堂 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例医学专业二等奖作品！徐淑芹老师充分评估学生的知识水平、认知能力、学习兴趣等因素后，对教学设计进行优化整合，引入信息化手段，尝试科技改变课堂——是本教学单元的最大的特色。
- 发布于 2018/6/11 12:55:08| 共4页| 842浏览0评论0下载|
- 泌尿系统（肾）（上海健康医学院附属卫生学校/毛淑英/护理）
- "将兴趣作为学习最好的敲门砖----重组教材学做相融 使学习更有趣有" 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例医学专业二等奖作品！毛淑英老师针对《正常人体学》的特点和学生们的学习实际，将教材重组，遵循先简单后复杂、先结构后功能、先大体后细微的逻辑顺序，同学们按流程学习，理解记忆难度降低，学习效果增强，在体验了相对成功的学习过程后，同学们自我认可度大大增强，持续保持学习兴趣。
- 发布于 2018/6/11 12:57:02| 共5页| 799浏览0评论0下载|
- 口腔护理（上海健康医学院附属卫生学校/严莉莉/护理）
- "糖一样的味道 盐一样的力道——“快乐教学法”在口腔护理教学中的应用" 该视频为第七届教学法评优活动优秀教学案例医学专业一等奖作品！严莉莉老师在中职护理专业口腔护理二节课的教学中，教学目标明确，突出职业教育的特色，教学设计围绕任务引领，学做一体，采用多种教法和手段来组织课堂教学，取得了很好的教学效果。
- 发布于 2018/6/11 12:59:10| 共6页| 960浏览0评论0下载|
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