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专家点评(上海石化工业学校/叶国青 /综合(一) )- 专家点评： 教学设计真正体现了让教法更贴近学生 上海职业教育教学改革已进行了很多年， 其基本理念已深入到中 职课堂， 可以归纳为， 以生产实际和岗位真实的工作任务为教学任务， 在具体的教学过程中采用体现“做学一体”理念的相关教学方法。叶 国青老师《认识传热装置》这堂课是一个典型的案例，主要有以下几 个特点： 1．精心的教学设计。一堂优秀的课是必须经过精心设计的，为 了突出教学重点，达到良好的教学效果，叶老师为这堂课...
- 发布于 2015/6/15 13:50:24| 共2页| 953浏览0评论0下载|
- 教学案例(上海石化工业学校/叶国青 /综合(一) )
- 做学一体，认知升华 《认识传热装置》 选自我校 《化学工艺》专业的《化工单元操作》 课程。 《化学工艺》专业是我校重点专业，主要面向现代化工制造业， 培养企业的一线操作岗位的应用型技能人才， 所以学生操作能力的培 养非常重要。 本课题要解决的问题，在知识层面上，是让学生熟悉传热装置的 设备、管路、测量仪表和工艺流程，在技能方面，教会学生能够在现 场装置上找到设备和测量仪表，能专业表达工艺流程。除此，作为将 来的一线...
- 发布于 2015/6/15 13:50:24| 共2页| 826浏览0评论0下载|
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