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专家点评(上海市贸易学校/姚淳/体育 )- 专家点评： 让美的体验和美的创造在体育教学中展现 姚淳老师执教的健美操评优课,课前准备充分，精心设计教案， 做到了备学生、备教材，既复习了上节课的知识，又巩固了新知识； 课堂教学目标明确、具体。教学目标是通过健美操的创编，使新学健 美操的动作与已学健美操的动作联系在一起， 让学生能把动作与队形 变化一起融合创编成新的健美操。充分发挥学生的自主创新能力，培 养学生集体主义荣誉感，使学生明白知识来源于学习、来源于...
- 发布于 2017/6/16 9:31:30| 共2页| 2276浏览0评论0下载|
- 教学案例(上海市贸易学校/姚淳/体育 )
- 快乐学习健美操，奠定女生健康成长的基础 通过健美操的学习，可以帮助学生逐步形成良好的身体姿态，获 得愉快的运动体验， 从而使身心得到和谐发展， 为学生就业创造条件。 本次课的教学内容是健美操大众二级学习第四个组合。 健美操是女生喜爱的运动项目之一， 常规的健美操教学采用较多 的是教师示范，学生模仿，课堂教学较为枯燥，很容易使学生失去学 习的兴趣和乐趣。因此在课的设计中，我以“乐学”、“会学”为教 学设计理念，力求教...
- 发布于 2017/6/16 9:31:30| 共2页| 2270浏览0评论0下载|
- 专家点评（上海交通大学医学院附属卫生学校/徐忠鸣/体育)
- 专家点评： 跆拳道教学中开发自主学习能力的有力举措 跆拳道作为体育与健康课程拓展型教学内容， 其教学任务除了强 身健体之外，更集中地表现在开发学生攻防能力所必需的体能与智 能，提振自信、自强、无所畏惧的心理素质等方面。跆拳道教学对女 生而言是一项新内容， 如何在教学中让女生了解跆拳道、 会学跆拳道； 如何将自主型、合作型、探究型的教学方式运用在跆拳道教学之中， 增强课的教学效率，是教法改革的具体表现，其核心是...
- 发布于 2017/6/16 9:24:14| 共2页| 2269浏览0评论0下载|
- 教学案例（上海交通大学医学院附属卫生学校/徐忠鸣/体育)
- 开发学生自主学习的几点反思 《跆拳道——前踢》是本次课程学习跆拳道的主要内容，本节课 主要是通过教学使学生掌握跆拳道的基本腿法—前踢。 在这节课中教师充分利用踢击动作的技击性特征， 让学生通过自 我探究和合作学习的方法，来提高他们对动作的熟练性，培养他们的 自主学习能力、 创新能力和合作精神， 同时教会他们根据自身的需要， 结合自身的实情来锻炼，使他们学会应用科学的方法参加体育锻炼。 本节课的准备活动环节教师让学生...
- 发布于 2017/6/16 9:24:14| 共2页| 2388浏览0评论0下载|
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