信息技术类-上海石化工业学校-张鑫
时长：05:34 / 作者：上海市职业教育资源中心
上海市职业教育资源中心- 时间：2017/1/6 16:20:40
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本“微课”制作抓住“有趣”这个点展开，微课中涉及的案例实操练习可以通过学生的自学或教师的课堂演示来完成，如果把这个操作过程直接录成微课毫无意义。既然做成了“微课”一方面因为计算机课程对于商科专业的学生来说是件非常头痛的事情，很多学生由于基础薄弱一开始就带有抵触情绪在学习，学习效果可想而知，利用微课的教学形式其实就是想办法让学生好好学习的一种手段。
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