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司法服务-上海商业会计学校-杨春平
时长:07:41 / 作者:上海市职业教育资源中心
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大小:59.74MB
通过学校logo导入激发学生的学习兴趣,引导学生善于从身边着手了解商标的重要性和必要性。介绍学生课余准备的商标案例,通过教师主导学生为主体的教学过程的转变,让学生能够学会设计简单的商标。以学生设计的商标为主体,通过学生讨论,结合图表展示等方法让学生掌握商标的注册流程,最后以商标所有人的身份解读自身的权利和义务,从而把握商科学生在商事活动中的知法、守法的职业品质。
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